In diesem Sammelband werden in vier Teilen die Fragestellungen und Perspektiven ausfuhrlich vorgestellt, die in den zuruckliegenden Jahren die Fachdiskussion und die Entwicklung der Ganztagsschule in Deutschland in Theorie und Praxis gepragt haben. Bewegung, Spiel und Sport gehren mit unterschiedlichen Akzentsetzungen zu den hufigsten und beliebtesten Lern-, Frder- und Freizeitangeboten in der Ganztagsschule. Wissenschaftler aus der Schul- und Sportpdagogik, Bildungsreferenten aus Sportfachverbnden und Mitglieder des Expertenpools der Deutschen Sportjugend berichten und informieren ber die historische und aktuelle Entwicklung der Bewegungs- und Sportangebote, ihre pdagogischen und politischen Hintergrnde und die verschiedenen Konzepte und Anstze in der Zusammenarbeit von Schulen und Sportvereinen im Ganztag. Ergebnisse aus der empirischen Begleitforschung zu den Entwicklungsprozessen in Ganztagsschulen und Sportvereinen mit ihren Angeboten fr Bewegung, Spiel und Sport und der Ausblick auf die europische Dimension der Ganztagsschule runden den Band ab.
