中華民國聾人協會發行──小手繪說話．孩子的第一本手語書

每一頁都是驚喜！
找找小熊在哪裡？

小熊，是許多孩子的好朋友。
當故事中的主角──聾孩子的小熊不見時，
他著急的在家裡尋找，一次又一次的自問「小熊在哪裡？」
即使一次又一次的誤認，仍充滿了偵探般的樂趣。

《小熊在哪裡？》不只是故事，
透過動手「翻頁」的遊戲方式，
以孩子的視角去發現最親近的小熊與家人，
其中更隱藏手語學習的彩蛋。

每書附贈小熊書卡一只，讓孩子可按頁對照小熊的身體外貌，
不設限孩子的使用方式──是卡片、是書籤、更可當作「朋友」──
親子共讀，親子共樂，找找小熊在哪裡！

本書特色

四也文化出版與中華民國聾人協會聯手打造【小手繪說話】系列——孩子的第一本手語繪本，以故事為本，讓孩子感受翻頁的驚喜，從遊戲中發現手語學習的元素，圓角設計，安心翻閱，安全遊戲。

1. 臺灣手語納入部定課程，111學年上路。本繪本系統化學習手語，最適共讀、教學與社群共學。
2. 從聽損兒的視角探索生活，插圖隱藏聾文化的生活細節。
3. 著重幼兒與親情的互動，藉以遊戲學習「稱謂」的手語，促進家人親近關係。

得獎記錄

【小手繪說話】系列《小熊在哪裡？》榮獲獎項推薦：
2020 Openbook年度好書獎
文化部第42次中小學生優良課外讀物評選推介
第44屆金鼎獎優良出版品兒童及少年圖書類推薦
2020波隆那兒童書展臺灣館代表書

名人推薦

中華民國聾人協會顧問  顧玉山

金鐘獎電視節目主持人 王曉書
國際聽障運動總會副主席 陳康
林靖嵐聽障舞蹈團創團人林靖嵐
國立政治大學教育學院院長 郭昭佑教授
國立臺灣師範大學特殊教育學系 張蓓莉教授
國立臺灣師範大學特殊教育學系 劉秀丹副教授
國立中正大學語言學研究所 張榮興教授
臺北市立大學特殊教育學系 蔡昆瀛教授
國立臺北教育大學特殊教育學系 林秀錦副教授
國立屏東大學特殊教育學學系 黃玉枝教授
臺北市立雙蓮國小校長 何芳錫
臺北市蒲公英聽語協會理事長 謝莉芳
牙牙親子讀書會創辦人、前兒童文學學會祕書長 蔡淑媖

作者

張素卿（kiki）

國立臺東大學兒童文學研究所博士生，四也文化出版公司總編輯，中華民國兒童文學學會祕書長。

喜歡旅行、攝影和寫故事，每兩三天一定要散散步，聞聞風的味道，找尋新事物。

繪者簡介
許匡匡

自由插畫家，喜歡藍色、海洋與巧克力，畫畫也寫故事和旅行專欄。

在臺北角落的微型工作室創作，工作夥伴是一隻名叫Choco的小貓。著有繪本《快一點慢一點》、《我是一顆小星星》及圖文書《慢吞小姐的倫敦插畫生活》。

序／導讀

協會的話
手語口語，雙語共融

小熊，是許多孩子的好朋友。無論難過、快樂時，都可以說給小熊聽。當故事主角-----聾孩子的小熊不見時，他著急的在家裡尋找著，過程中，雖然一次又一次的誤認小熊，卻充滿偵探般的樂趣。大小朋友們有沒有發現，《小熊在哪裡？》的每一頁小摺頁，都是我們親近的家人和寵物的手語呢！

手語是最簡單傳遞訊息的方法。根據研究文獻，不論是一般或聽障嬰幼兒，若在早期接觸手語，有助於語言認知發展、情緒表達及促進親子溝通關係。這個故事也藏有聾人文化彩蛋，如旗子上「我愛你」的國際手語、門燈、數字手語書及震動鬧鐘，你發現了嗎？

我們以「臺灣手語」為主教手語，雖然嬰幼兒的手部肌肉靈活度正在發展，要比出正確的手勢不容易，只要先學習大概輪廓，隨著年齡增長，自然會主動調整自己的手勢。

手語已納入臺灣「國家語言發展法」及「身心障礙者權利公約」施行，聽障嬰幼兒學習手語的需求必須給予保障。再次感謝kiki作者和許匡匡繪者將我們的理念，透過多次討論修改完成，期許一般和聽障嬰幼兒都能透過手語享受帶來的交流實用與趣味！更期待手語口語雙語共融教育遍地開花。