幽默故事 X 科學研究
從一年四季的平凡生活中，發現有趣的探究主題，
循序漸進養成觀察、假設、實驗、思考與邏輯表達能力。
從溫馨好玩的季節故事，培養透視日常的自主研究力。
從塗鴉式的圖表筆記，打造具科學邏輯的實驗素養。
小艾是個充滿好奇心的捲髮女孩，一年四季她都能在生活中找出新發現。快來看看小艾怎麼抓住靈感，設計出獨特實驗。一起加入小艾的塗鴉科學筆記團隊，你就是最開心的生活科學家！
本系列以四季為主題，每本書包含五篇有趣的季節科學觀察。全書融合橋梁書的精采故事與知識書的基礎科學邏輯，結合可愛插圖與個人化圖表，書末附有國小中年級自然課綱對應表，是最貼近孩子閱讀習慣、協助建立科學思考脈絡的知識讀本！
●《小艾的四季科學筆記1：夏日篇 消失的藍莓》
夏日篇謎團來啦
．隔壁討厭鬼不在家，那是誰偷吃小艾種的藍莓？
．伊莎貝爾有酒窩但她姊姊沒有，難道不是親生姊妹？
．海灘撿石頭好好玩，但為什麼石頭有大有小？
．放暑假想多睡一下，太陽能不能別這麼早起！
．沙堡搭得好好的，老爸卻要小艾大喊「月亮拉我吧」？
本集專題探究：基礎實驗設計、基因和遺傳特徵、岩石與河流、自轉公轉與日照、潮汐與引力。
關鍵字：實驗設計、基因、遺傳特徵、岩石、自轉、公轉、日照、潮汐、引力
●《小艾的四季科學筆記2：秋日篇 葉子為什麼會變色？》
秋日篇謎團來啦
．本來是想抓青蛙，最後竟然投書城鎮管理委員會？
．躺落葉堆超好玩，但沒想到落葉的顏色是「本色」？
．足球比賽踢不成，還用恐龍尿泡茶？
．棒球比賽有代跑者，美國職棒轉播也有觀看代跑？
．不給糖就搗蛋，但有些糖吃了會完蛋？
本集專題探究：環境指標與生態維護、光合作用與葉綠素、水循環、時差與時區、過敏與免疫系統。
關鍵字：實驗設計、環境指標、生態保育、光合作用、葉綠素、水循環、時差、時區、過敏、免疫系統
●《小艾的四季科學筆記3：冬日篇 雪人消失了》
冬日篇謎團來啦
．剛剛還在下雪、堆雪人，怎麼現在又馬上出太陽？
．生日派對真愉快，但是派對氣球怎麼飄走了？
．紙飛機要怎麼摺，才能飛得高又遠？
．動物沒有厚外套和熱巧克力，牠們怎麼過冬？
．滑雪橇比賽開始！從最高的地方滑下來一定會贏嗎？
本集專題研究：氣候變遷與碳足跡、原子與浮力、空氣動力、生物適應、摩擦力。
關鍵字：實驗設計、氣候變遷、碳足跡、全球暖化、原子、元素、浮力、空氣動力、生物適應、摩擦力
●《小艾的四季科學筆記4：春日篇 世界地球日》
春日篇謎團來啦
．流星一下子就消失，它們都掉去哪裡了？
．春天來了，動植物就「醒來」，這是什麼意思？
．散步遇上會吸血的蟲！該怎麼應對和預防？
．春天明明很熱鬧，為什麼會有「寂靜的春天」？
．這一年真是精彩的科學年，快看小艾綜合春夏秋冬，整理全年收穫！
本集專題研究：流星體與隕石、生命週期與生物繁衍、寄生蟲與病媒、生物放大作用與環境保護、跨主題連結與心智圖。
關鍵字：實驗設計、流星體、隕石、生命週期、寄生蟲、病媒、生物繁衍、生物放大作用、環境保護、心智圖
★小艾的四季科學筆記系列套書特色：
◎從生活故事學科學：由貼近孩子日常的溫馨幽默情節、引導式對話與清楚好懂的知識脈絡，讀故事就能輕鬆學知識。除此之外也能陪主角一同喜怒哀樂，享受溫暖又開心的生活事件。
◎從趣味筆記學實驗設計：實驗筆記由小主角觀點切入，步驟簡易、論證逗趣又清晰，還有可愛的塗鴉式圖表，好玩又好用，鼓勵孩子也能自己動手觀察記錄。
◎篇章設計強化科學思維：每篇結構為先說故事，再發想實驗，最後整理重點、推論與延伸思考。全書反覆練習這樣的觀察與整理能力，讀完科學邏輯就上手。
※附注音，適讀年齡7-12歲
※學習領域：自然、綜合活動、生活科技名人推薦
【各界推薦】
本書以清晰有趣的方式介紹了重要的科學知識。主角小艾繪製的實驗記錄包括趣味圖像、實驗筆記以及她歸納的科學總結，還有詞彙表和延伸思考問題。筆記頁面既好玩又令人愉快，美好的反映出一個十歲女孩的觀點，同時亦釐清科學概念。
書中除了精彩呈現科學知識，也帶出另一層觀念：小艾學會不能在沒有證據的情況下指責別人，並瞭解如何善待他人。全書在維持科學學習重點的同時，也清楚傳達這類切合此年齡需求的生活觀點。這本書籍很棒，將幫助讀者以新的方式看待世界。”
──凱薩琳．瑟雷森 美國獨立書評雜誌 Foreword Review
我給五顆星！這本書有充實的資訊，告訴我如何進行不同實驗。它用了很多科學詞彙並解釋這些詞的概念。我覺得很棒的是，這本書在每個實驗結束後，還會整理新學到的科學詞彙定義，並且列出小艾在做實驗時發現的新問題。我喜歡這本書，因為它提供很多我不知道的資訊，並告訴我女孩如何透過科學來探索事物。小艾對想成為科學家的女孩來說，是很棒的模範！
──茱莉亞，八歲 美國兒童書評網站 Kids Book Buzz
好讀又好理解，科學學習的得力工具。
──美國《科克斯書評》
作者
凱蒂．柯本斯 Katie Coppens
與丈夫和兩個孩子住在美國緬因州，是一位中學的語言與科學教師，具有20多年的教學經驗、歷年教學年段橫跨小學三年級到高中。她的先生是高中生物老師，為本系列故事提供許多靈感。夫妻兩人以愛、好奇心與創造力陪伴孩子成長，也為本套書帶來啟發。凱蒂為美國國家科學教師協會撰寫專欄，分享融合文學與科學的教學策略，也在協會出版一本關於科學創意寫作的教師手冊。
繪者簡介
荷莉．哈塔姆 Holly Hatam
童書插畫家與圖像設計師。住在加拿大安大略省的惠特比。喜歡運用線條結合照片與特殊質感，創作充滿活力與個性的圖像，插畫作品曾榮登紐約時報暢銷圖畫書。荷莉從學會握鉛筆時就開始當藝術家，小時候還在自己的房間辦畫展，並向家人收取參觀費用。現在她也自創品牌，自己設計製作婚禮與寶寶專屬的紙藝品。她的其他興趣是找時間抱抱樹木、將櫥櫃塞滿茶包，還有把鼻子貼在書頁上。
安娜．奧喬亞 Ana Ochoa
插畫家與作家，熱愛旅行，有多本童書插畫 作品。現居墨西哥。
譯者簡介
劉握瑜
加拿大維多利亞大學語言學系畢業。最喜歡說故事給貓咪聽，再抱著牠一起睡個香甜的午覺。
目錄
●《小艾的四季科學筆記1：夏日篇 消失的藍莓》
消失的藍莓
基因決定一切
沙子從哪裡來？
夏天的太陽為什麼那麼早起？
潮汐與引力
附錄：自然課綱對應表
●《小艾的四季科學筆記2：秋日篇 葉子為什麼會變色？》
青蛙池塘
葉子為什麼會變色？
喝恐龍的尿
現在幾點鐘？
細菌大戰
附錄：自然課綱對應表
●《小艾的四季科學筆記3：冬日篇 雪人消失了》
雪人消失了
氣球為什麼會飄起來？
世界最快的紙飛機
動物的冬季求生術
摩擦力與雪橇
附錄：自然課綱對應表
●《小艾的四季科學筆記4：春日篇 世界地球日》
抓住流星的尾巴
春天預兆
會吸血的蜱
世界地球日
我的科學年
附錄：自然課綱對應表
