這是專為卓越校長所撰寫的教育專業書籍，內容融合了教學領導的理論觀點與實務經驗，並貼近校長經營校務的需求，是一本不容錯過、值得推薦的校長教學領導寶典！
——教育部  吳清基部長

　　如何藉由校長領導提升學生學習成效，關鍵在於校長的教學領導與教師社群的通力合作。本書探討卓越校長有效運用教學領導，協助學校教師專業社群變革，突破教學困境，而獲致學生良好學習表現，是值得學校經營者研究的一本書。
——國立新竹教育大學教育學系  李安明教授

　　譯者謝傳崇教授曾任中小學校長多年，具有豐富的教學領導實際經驗。他以精簡流暢的文字，引介教學領導的思維及實務。該書對於校長教學領導，有極為完整而深入的探討，為校長們提供具體可行的建言，是一本學校教學領導的經典之作。
——國立中正大學教育學院  林明地院長

　　教學領導是校長學的最核心技術，本書的內容在推介校長如何推動教學領導的深度和實質內容論點，它能協助校長透過校長的教學領導來提升教師的教學知能，營造良好的教學環境，引領教師從事課程與教材發展，是一本幫助校長具備教學領導能力的好書。
——國立政治大學教學發展中心主任  陳木金教授

　　對於有心嚮往卓越校長之路的人，必須在學校扮演教學領導的角色，就得用心領會校長教學領導的理論與應用。看卓越校長如何突破學校教學困境，協助教師社群投入探究與行動歷程，以改善學生學習成效，從生手轉變成為卓越的學校領導者！
——台北市立教育大學教育學院  張德銳院長

　　譯者謝傳崇曾擔任中小學校長，他跨越大學學術的高牆，轉型成為大學教授，將教學領導之實務經驗融入教育理論，透過實際個案，指導校長、候用校長、學校行政人員或教育行政官員，運用教學領導的重要概念和行動策略，提升學校教學成效。這本新書是教學領導的經典書籍，對於想要加入學校領導行列或關心教學領導的人來說，是一本必讀之佳作。
——國立屏東教育大學教育學院  張慶勳院長

（依推薦者姓氏筆劃排列）