點此下載「六位女性典範大事紀摘要年表」

女性長期在藝術與高等教育界是處於弱勢的族群，為瞭解她們如何突破傳統父權體制成就專業地位，以及她們對性別、教育議題的看法及參與情形，作者乃立意取樣，以六位在大學任教的女性藝術家為研究對象，並透過深度訪談、文獻探討、作品風格分析等方式，探討她們的藝術生命、創作與性別意識。

臺灣有關藝術與性別的研究極為貧乏，尤其對於具備藝術家／研究者／教師三位一體角色女性的研究，更是鳳毛麟角。因此本書的出現，實標誌著相關研究領域的新里程碑。