1. 本書依照107技高商管群「程式語言與設計」課綱編輯而成，審定通過字號技審字第112018號，可作為技高資料處理科程式語言與設計教科書。

2. 可以作為國、高中生Python程式設計入門教科書。

3. 可以作為高中生考APCS術科參考書。

4.可以作為大專生Python程式設計入門教科書。

作者

洪國勝

洪國勝老師高職資訊科教師退休，程式設計寫作與教學年資35年，在旗標、泉勝、松崗、文魁、台科大、全華著有Python、C＃、C/C++、Java、Arduino 與自造、VB6、VB2017、PHP、JavaScript、C++Builder、JBuilder、Delphi、大學物理學等程式設計圖書，詳見泉勝網站(www.goodbooks.com.tw)。

目錄

第六章 串列程式設計
6_1串列
6_2一維串列
6_3二維陣列
6_4 串列函式與串列生成式
6_5 串列程式設計實例演練
※6_6 tuple
※6_7 dict
※6_8 set

第七章函式應用
7-1 模組（Module）
7-2 內建函式庫的認識與應用
7-3 自定函式
7-4 全域變數與區域變數。 
7-5 函式應用實例演練
7-6 本章內容摘要 

※第八章 綜合應用實例演練
※8_1時間的運算
※8_2字串的運算

附錄：111年商科技藝競賽試題

序／導讀

編輯大意

一、本書係依據中華民國一○七年教育部發布之十二年國民基本教育技術型高級中等學校群科課程綱要- 商業與管理群「程式語言與設計」編輯而成。

二、本書分上、下冊，供技術型高級中等學校商業與管理群第一學年第一學期及第二學期，每周上課二節二學分教學之用。

三、本書選擇Python 作為程式語言與設計的工具。

四、使用執行結果闡述指令。例如，

a=5;b=4 #指派或稱賦值

print(a/b) #實數除法，得到實數商

print(a//b) #整數除法，得到整數商

五、本書教材範例豐富，所有指令都有範例解說，讓程式不只是程式，而是可以解決日常生活問題的工具。

六、充分的自我練習。我們有充分的自我練習，這樣學生才能充分練習，達到舉一反三的效果。

七、跨領域學習。本書的範例涵蓋數學、英文、資訊科技與生活科技，完全呼應與配合108課綱的跨領域教學與學習。

八、本書章節前加註 ※ 者，為進階範例，教師可依實際教學進度酌予刪減。

九、本書雖力求嚴謹，但疏漏之處在所難免，尚祈先進惠予指正。

洪國勝、蔡懷文 、蔡懷介、陳蘊慈謹識

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