【國中小學生必備作文指南】
告別「寫不出來」、「流水帳」的作文煩惱，
孩子懂得如何表達自己的想法，輕鬆寫作文。
孩子從討厭作文到愛上寫作，就是這麼簡單！
寫作文，小孩總是抱怨「不會寫」、「不知道寫什麼」，甚至耍賴要你幫忙寫。你原本希望耐心指導，結果卻變成你說一句，小孩寫一句。《作文解憂法寶店》正是解決這些煩惱的指南。
◎讀這本書的好處：
1. 孩子能脫離平淡的寫作，注入深度，遠離「流水帳」的窠臼。
2. 學習思考，創意迸發，寫出獨特觀點的文章。
3. 孩子的作文充滿原創性和個人風格，贏得讚聲連連。
4. 小學三四年級能夠寫出300-400字作文；五六年級能夠寫出500-600字作文；七到九年級能夠得到高分。
黃秋芳老師，擁有超過30年的兒童作文教學經驗，而且是9大文學獎得主，
她讓學生從「寫不出來」到「輕鬆寫作文，快樂過生活」。
書中，她以童趣的口吻啟發孩子，
讓他們動腦思考，找到屬於自己的作文路徑，讓寫作變得愉快且輕鬆。
◎這本作文書和市面上其他書不一樣的地方
市面上的作文書主要分成兩種派別，一是心智圖；二是增加詞彙。
心智圖就像是一張地圖，讓孩子可以從單一主題做聯想練習；
詞彙（成語和佳句）就像是彩色筆，可以為作文增添色彩。
然而在《作文解憂法寶店》則讓孩子培養思考能力，以及懂得組織內容、結構、修辭。
從「閱讀」到「思考」如何寫，最後才有辦法「寫出」好作文。
◎讓孩子寫作文變簡單又有趣
第一章 學會寫好文章開頭──避免流水帳，告訴你怎麼寫出畫面感
以ChatGPT機器人小切來寫出範文，分析孩子寫不出來、寫得不好的問題。
教孩子怎麼避免八股的寫法，找出錯別字和贅字。
展示NG寫法和創意寫法，讓孩子知道怎麼寫出自己的感覺。
第二章 學會3種基礎能力──1.內容、 2.結構、3.修辭，輕鬆寫出300字文章。
讓孩子認識作文的骨肉：內容、結構、修辭
讓孩子了解寫作文的邏輯，如何從生活經驗中找到題材寫好文章？
教孩子怎麼寫背景、怎麼多角度描寫、怎麼修飾句子、怎麼埋入驚喜？
第三章 學會3種進階能力──3的魔法、4個標準、字句化妝師，讓作文更加分。
教孩子發揮「創意」創造出獨特的故事和想法；
「深度情緒」和「價值觀」形成寫作的獨特價值。
從「逆轉邏輯」的創作中表現出生活的渴望和人生的角力。
透過這本書，孩子將獲得信心，家長將找到更有效的引導方式，讓作文不再是壓力，
一同踏入《作文解憂法寶店》，讓孩子開始喜歡寫作文。
◎你的孩子也能夠寫到這種程度
◆國小二年級／賴同學：「我是白白的橡皮擦，一開始我的小主人沒用我時，我還是新新的，但只要開始用我，我就得被關在黑漆漆的鉛筆盒裡，和其他的橡皮擦和鉛筆一起住，我一看到黑黑的同伴，就想到以後的結果，所以，我有點害怕的往那裡走。」
◆國小三年級／商同學：「好冷，四周一片荒涼，到處霧茫茫的，太可怕了，眼睛看不到，風咻咻的吹，把恐懼全都吹來了，站在中央，呆呆的望著前方，我的心，慢慢的變涼、變涼，這個世界實在是太討厭了。」
◆國小三年級／林同學：「山裡的小河，一到晚上就會發出七色的光。過了一段時間，七色的光就會反射出去，每七棵樹就會有一種顏色，小動物都會拿著食物，圍著河思考問題，再將食物放進河裡，然後跳進河裡，到早上才出來，不知道在做什麼，好奇怪喔。」
◆國小四年級／張同學：「當年，我和這個作文夢工廠，像五分熟的牛排遇上四分熟的牛排，大家都不熟，所以並沒有互相打招呼。一定要慢慢的接近作文，慢慢付出心血，最後，就會像兩塊十分熟的牛排相遇，和作文變成好朋友。」
◆四年級／李同學：「『噠噠噠』，伴隨著腳步聲的是什麼？啊，她們好漂亮、她們小小的，帶著清爽、冰涼又舒服的味道，在春風中飄搖，在樹枝上跳舞，原來啊，她們是春天的精靈，是最可愛的花朵。」
◆七年級／翁同學：「一抹清香撒進空氣，淡淡的暗藏其中，轉身，叢叢草綠色的樹木映入眼簾，一片潔淨的純白花瓣隨風旋下，手心向下，玉蘭花掉落指間，陣陣的香味撲鼻而來，打開了心中的一盒記憶。」
◆九年級／莊同學：「再強韌的樹終會凋零，便是松柏，歲寒後也只剩下樹枝，寒冬到來之處，寸草不生，如同人界一般，戰爭以及瘟疫，使得『世界樹』漸漸落下枝葉，一點一滴生機枯萎。」
本書特色
1.寫作困境，終於有解答
從此，不再需要傳統的作文公式。本書將教導孩子們如何表達獨特的想法，告別「寫不出來」和「流水帳」的煩惱，讓寫作變得有趣又有意義。
2.從低年級到高年級，依序培養閱讀與寫作能力
從一、二、三年級建立文學土壤，到四至六年級養成文學創意，以及七到九年級培養獨特視角。本書將引領孩子掌握寫作的奧秘，不僅提升文筆，更啟發獨特風格。
3.三種作文法寶，寫出精彩文章
以大考中心的標準，滿級分作文須布局完整、敘述表達流暢、段落清楚、言之有物。透過「內容」、「結構」、「修辭」三重法寶，解構寫作難題，孩子們將以真實情感、新穎角度，寫出充滿意義的文章。
4.從討厭作文到愛上寫作
黃秋芳老師以童趣的口吻引導孩子理解寫作的意義和訣竅，讓孩子們能夠真正享受創作的樂趣。
5.分析並示範2022年國中會考題目〈花草樹木的氣味記憶〉：以ChatGPT的範文指出一般學生容易犯的寫作毛病，知道NG寫法。並提供各年級學生的創意寫法。
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好評推薦
綠君麻麻_閱讀推廣KOL
張璿_學生週刊主編&國文老師
林德姮_愛書人，兒童文學碩士
KK老師_「教養不正經」粉專版主
雙丁麻麻gina_《陪讀的刻意練習》作者
林文寶_國立臺東大學兒童文學研究所創所所長&前人文學院院長
作者
黃秋芳
1962年生，台灣知名小說家、兒童文學家，畢業於國立臺灣大學中文系，國立臺東大學兒童文學研究所碩士，以充滿人文關懷、感性動人的文字創作受到讚譽，1990年在中壢、新竹成立「黃秋芳創作坊」，激發無數孩子的創造力，擅長探究不同生命階段的課題，透過充滿想像力的文字，營造出充滿奇幻元素的故事世界。曾獲9大文學獎項，包括臺灣兒童文學協會童話獎、文建會兒歌獎、九歌少年小說獎、台東大學童話獎、教育部文藝獎小說組首獎、吳濁流文學獎、中興文藝獎章小說獎，以及法律文學獎小說創作特別獎等。
著有多本作品，包括童話作品《床母娘珠珠》；少年小說作品「光」之三部曲：《魔法雙眼皮》、《不要說再見》、《向有光的地方走去》；《山海經》大宇宙：《崑崙傳說》三部曲和《太初傳說》三部曲；經典共讀本《有了詩就不一樣：來讀詩經吧！》、《做自己的煉金師：來讀論語吧！》；長篇《小說拾光》，跨界完成「體系建構」和「跨界書寫」的創作拼圖。此外，在兒童文學研究領域有深入的探索，編撰95年~97年、109年度童話選；著有《兒童文學的遊戲性》一書。同時也是寫作教學的專家，以多本寫作教材著稱，包括《快樂寫作文：進階作文法寶》、《作文魔法師：高階作文法寶》、《穿上文學的翅膀》、《童詩旅遊指南》、《看笑話學作文》、《大家來背詩》、《親愛的，我們把作文變快樂了》，以及作文圖書館系列《作文老師備忘錄》、《飛向夢工廠！》、《童詩導遊手冊》、《親愛的，作文把我們變快樂了》等。
黃秋芳以她深厚的文學造詣、豐富的創作經驗，以及對兒童文學教育的熱情，成為了台灣文學界的重要人物，她的作品和教學對於培養年輕一代的寫作能力和文學鑑賞能力起到了積極的影響。
目錄
推薦序│寫作的多重宇宙──林德姮
自序│作文法寶，一輩子的隨行修煉──黃秋芳
Part 1 排除作文難題：寫作妖魔大對決
1. ChatGPT機器人小切遇見神奇的作文法寶店
2.開頭妖魔：打敗讓人打瞌睡的開場
3.開頭法寶：畫面和感覺
4.基礎作文小零件：名詞和形容詞
5.開頭口訣：名詞，形容詞，動詞
6.作文鬼殺隊：發現陷阱和詭計
7.平板的開頭：鬼滅吧 說來說去，流水帳
8.流水帳救命法寶：單一素材和特寫鏡頭
9.妖魔大作戰：注意錯別字
10.機器人小切和朋友們的摸索和成長
Part 2 作文解憂三寶：內容妙，結構好，修辭又多嬌！
1.作文解憂法寶店：修煉大集合
2.解憂三法寶：內容，結構，修辭
3.作文內容：寫好作文的至尊法寶
4.聯想關係：發現好材料，尋找連接點
5.發揮創意：埋入無止盡的過關驚喜
6.作文結構：至高無上的絕世法寶
7.背景法寶：大自然，器物，身體細節
8.多種描寫：玻璃杯，不只是玻璃杯
9.作文修辭：最耀眼的彩妝法寶
10.享受創新，迎向未來挑戰
Part 3 作文晉級修煉，活出我們最喜歡的樣子
1.從邏輯到創意：提昇創造力
2.從基礎到進階：熱情和轉型
3.從想像到真實：真情，視角，見識
4.從具體到抽象：畫面停格
5.三的魔法：法寶總動員
6.四個標準：新鮮視角，畫面停格，真實情感，特殊見解
7.字句化妝師：名詞和形容詞
8.加入動詞：瞬間升級的超級法寶
9.修辭句寶典：收集精緻又好用的修辭句
10.隨心所欲地描繪出我們最喜歡的樣子
Part 4結語：分享日常，享受閱讀和寫作的樂趣
1.親愛的孩子，你發現生活樂趣了嗎？
2.給期待孩子成長的爸爸媽媽和老師
序／導讀
推薦序
寫作的多重宇宙
翻開秋芳的書，猶如進入寫作的多重宇宙，有降妖除魔的作文打怪；有一往情深的作文解憂；更有活出自我的作文凝視，體驗一個又一個的驚喜。她創造的「作文解憂法寶店」，華美、流麗卻又扎實的與孩子的生活結合，充滿豐沛誘人的熱情與智慧嫻熟的引領，將孩子從寫作災難中拯救出來，祛除無聊、打破平凡，鼓勵孩子誠摯書寫生命的真實與獨特，讓每個孩子面對未來，都像鼓脹的風帆，自信而堅定，整裝待發。
這本書巧妙運用「三」的魔法，變化出多采多姿充滿興味的新鮮法寶，攜手人工智慧 寫作工具，一起學習成長，征服作文、駕馭文字，讓作文成為我們一輩子的好朋友。生活因為寫作更加深刻，寫作因為生活愈顯精彩。「寫出我們喜歡的態度和信念，更要活出我們最喜歡的樣子」，「透過文字的凝視，活得更飽滿、更有力量」，這些秋芳傳遞給孩子的寫作信念就像螢火蟲，在所有大人、小孩的生命之流裡復育成功，在陽光下自在生活，更在暗夜裡發出點點螢光，溫暖人們的希望。
作文法寶就從文章的「開頭」出發，建議讀者若要避免陳腔濫調，得先認清作文妖魔：1.平板的開頭；2.話說得太多了；3.流水帳。具體明確的標示限制，消融這些妖魔；而後為孩子準備精良的裝備，讓大家踏上作文修煉的旅程，用「畫面」和「感覺」為文章做精彩的預告；而生動的畫面、細膩的感覺則需要「名詞」、「形容詞」、「動詞」這三個作文零件成為開頭法寶；接著，追緝「多話」、「流水帳」，再與「錯別字」大作戰，好一場轟轟烈烈的作文鬼滅之戰！
秋芳親近孩子的思考，慣用孩子的語法，將嚴肅的耳提面命，轉化成影視動漫或線上遊戲引人入勝的魅力，激發出孩子的理解熱情。剷除作文妖魔後，再精煉出解憂三法寶：「內容」、「結構」、「修辭」，設計出清楚的結構口訣：「背景、細節、變化、結論」，每個孩子都像得到神助般，找到追尋的方向，將「我們的生活記憶、感覺和心情、見解和決定」這些「作文材料」，隨著「結構」的節奏，像一場聯合表演，一格、一格，放進「背景」、「細節」、「變化」、「結論」裡。再用「閱讀、大聲朗讀、反覆背誦到系統整理」的方法留住「修辭」這個耀眼的彩妝法寶。就是這樣的單純法則，孩子不再茫然，開始興致昂揚的著手編織屬於自己的文章錦繡，「創意」這顆遙遠的星子開始朝著孩子眨眼。
秋芳帶領孩子用逆轉邏輯展現創造力，從基礎到進階，從想像到真實，從具體到抽象，用畫面停格的細膩刻畫，表現出新鮮的角度、真實的感情，特殊的見解，加上動詞教練場的字句鍛鍊，一往情深的收集「修辭句典」。這時，孩子手中的筆，已如點石成金的仙女棒，除了能寫出如晨露般璀璨晶瑩的文句外，更有飽滿的情感與獨樹一格的作文識見，在書中收錄的學生作品，即可看出這些秋芳努力烘培的成果。
最後，更像是武林祕笈中最重要的「上乘心法」。在學了那麼多的厲害招式，若無「心法」帶領，所有的學習都只是花拳繡腿，頂多用來應付作業、比賽、考試，這絕對不是秋芳所樂見。她期待孩子們經營生活，因為生活是寫作文的起點，而作文會讓生活過得更好，更要牢記三件重要的事：「知識」、「能力」和「態度」，不斷與生活對話，為每一件事物灌注更多美好的可能性，這些精微的心法與修煉，震動身心靈，孩子與作文慢慢長大了。擁抱孩子的是一種氣息，是那份屬於知識分子傳遞經驗與智慧的品味氣息，也是一位文字殿堂守護者散發的藝術氣息。
雖然，坊間不乏令人眼花撩亂的作文指導書籍，乍看，寫作竟是如此入時，但是反觀現實，我們看到許多孩子缺乏閱讀習慣，寫作文更被視為艱苦的功課，童年的生活失去光采，缺乏夢想的勇氣，最常說的三個字就是：「好無聊」這簡直是童年的大災難。有很多熱心人士，也竭盡所能的想出許多「策略」、「方法」、與「技巧」，希望能帶領孩子喜愛閱讀，提昇語文，然而如果這些「策略」、「方法」、與「技巧」沒有放在對的頻率上與孩子對談，相信一切都是枉然。
秋芳似乎擁有神祕而珍貴的溝通雷達，每個孩子都能對她敞開胸懷，無論歡喜憂傷或是小小的兒女情長，秋芳都細心呵護承接。她不只「尊重」而且是完全的「相信」孩子們的種種想法，因為她「相信」，所以她「被信任」，這樣的情感依託一旦建立，她的意見就如灑了魔法粉末的神奇話語，在孩子的資訊接受器上，暢行無阻。
她被孩子如此的信任著，更因為她對文學的熱誠與創作能量，為龐雜的作文教學理出層次與節奏，賦予胸懷與氣慨，行文敘述充滿了新奇和精細的遊戲精神，這種組合使這本書具有奇特的魅力，吸引孩子，也吸引著大人。它是風格殊異的作文指導用書，亦可說是一本設計理想生活的文學實踐錄。
經驗無法複製，感覺不能拷貝，作文無法套公式或是主題式的重複書寫，秋芳建議我們要細品生活，其中隱喻著更大的人生奧祕，與寫作建立起更親密的情誼，讓我們喜悅熱切的擁抱世界，永不放棄探尋人生的勇氣。我們知道，喚醒孩子對人間世事的好奇與探索，靈感隨處俱生，面對追古溯今、學貫中西的Ai寫作工具，孩子永遠可以用響亮而明確的語言表達他的看法，展現特有的情致與美感，透視生命的憂喜。
天使因為有翅膀所以能飛翔，人類因為有想像所以能遨遊四方。當孩子感受到筆尖的力量，難得的佳作逸品，終會隨著作文的解憂法寶，穿越多重宇宙的寫作修煉，翩然來到跟前，通透明亮。
自序
作文法寶，一輩子的隨行修煉
學生時期租宿的小小房間，要收納幻想、志業，以及現實生活裡又多又亂的書、衣物、娃娃禮物雜項收藏。大部分的租屋人，習慣擠在塑膠箱、大型紙盒，或者是便宜又不耐用的收納櫃裡，將就著過日子，我卻堅持在「一個星期裡有五天在趕家教」的窘蹙家用中，辛苦積攢出足夠的費用，找專業木工訂製出專用收納箱。
厚實的木板，釘出三十公分和六十公分兩種不同規格的大箱子。可以橫擺、直擺，兩個三十公分寬的箱子直式拼起來，如同「變形金剛」般和六十公分寬的箱子疊合、重組，迅速變身成書架、鞋櫃、展示台⋯⋯。這些沒有「門」的箱子，在要求隱私的「隔離區」掛上美麗的桌巾，就像重點凸顯的一幅畫，整個房間都變成一場有趣的「傢俱積木」拼組展演。
租賃歲月，常因為房東漲價、室友吵鬧、隔壁鄰居有人開小工廠、發現某個轉角頂樓有花園鞦韆值得一住⋯⋯這些難以預期的理由搬家。每一次，我的「傢俱積木」攤平，就是最方便的整理箱，所有的家當丟進去，一天內完成打包，重新找到新天地，組合演出新戲碼。
後來，我在一整層二十幾坪的公寓裡，不做隔間，鋪上塌塌米後，找木工又加釘三十個同樣規格的木箱子。整齊的原木色澤，因為數量變多了，一時都生出「古雅素樸」的書卷味。運用這些高高低低的木箱子，隔出書房、客房、主臥室，漂亮的原木隔牆變身為衣櫥、書架、電視櫃、儲藏室⋯⋯，單個拆開，鋪上桌巾、座墊，高的是桌子，矮的就是線條素雅的復古椅。
整整二十年，這些木箱子跟著我，成為一輩子都難以遺忘的「時空法寶」。從台北、桃園、龍潭、中壢、楊梅、平鎮⋯⋯，流動在顛簸的歲月裡仍然美麗。疲倦的時候，我細細為每一個木箱子重新上亮光漆，好像也磨亮自己黯色的心情；開心的時候，我更換「傢俱積木」的拼組展演，好像為房子換了一件華麗的舞衣。
撫摸著木箱子上隨著歲月慢慢濡染出來的光澤，我常常想，這些厚實的木料、簡單的構成，以及實用的設計，讓我的生命歲月，不離不棄地收藏在這裡。然後，我清楚地知道，只要能夠累積扎實的基礎，堅持簡單的原則，找出準確有效的方法，這樣，我們就可以輕鬆面對各種變動和考驗。
《作文解憂法寶店》裡的作文法寶，就像用同樣的準則，為不同年齡層打造出來的「木箱子」。透過厚實的基礎、簡單的歸納和實用的設計，引領所有想要靠近文學的大小孩子，活用扎實的累積，堅持簡單的原則，找出準確有效的方法，不離不棄地活在文字世界裡，在漫長的學習和隨機的運用中，呈現出「永遠都可以自由組合、變化」的創作精神，成為一輩子隨行的魔法修煉。
這些簡單又有效的作文法寶，遠在二○○八年就曾經跳進《快樂寫作文：進階作文法寶》這本書裡大顯身手，向寫作敵人宣戰，記錄生命真實，成為成長、摸索中的好朋友。時空走過十五年，連機器人都會寫作文了，神奇的作文法寶當然也追上時代，晉級精煉，成為更簡單、更親民， 同時也更有趣的「隨身小物」， 把各種「作文技巧」、「文學領略」、「生命反思」和「人際互動」的巧妙訣竅，透過「整合」、「簡化」、「重複」的層層加深，壓縮成新鮮的「觀念」、有趣的「口訣」、實用的「示範句典」，寄存在使命必達的「解憂法寶店」裡，讓我們在最需要的時刻，打開神祕時空，和寫作妖魔對決，帶著解憂三寶，開開心心地透過「內容妙，結構好，修辭又多嬌」的寫作修煉，活出我們最喜歡的樣子。
根據各種不同專業場域的專家理論，很多人都以為，孩子上了小學以後，我們的人生，就進入長達十幾、二十年的學習歷程；而後，我們必須貢獻出我們的智慧、能力，認真工作到二、三十年；最後，終於有機會卸下負擔，重新又回到純真年代，沒有壓力、不受限制地歡愉享樂。其實，我們也可以換一種角度思考，下定決心，認真學習；即使在很小的時候，也學著觀察別人、體貼別人、照顧更多的別人，「讓別人更幸福」的互動，就是最重要的工作；並且要提醒自己，細膩地凝視心情，珍惜讓我們成長的疼痛經驗，放大美好快樂的記憶，這是一種祝福，更是無從取代的享受。
《作文解憂法寶店》的閱讀旅程，像新鮮生動的過關遊戲，同步整合「學習」、「工作」、「享樂」，跳脫「先學習、工作了很久很久才能享樂」的牢籠，領著大家一邊學習、一邊工作，同時又可以一邊享樂，努力做到「在享樂中學習，從學習中學會工作價值」，讓每一個大小孩子，輕鬆寫作文，快樂過生活；也讓每一個老師，輕鬆快樂地教作文；更讓每一個爸爸、媽媽陪伴著孩子，一起解憂，輕鬆快樂地一起成長。
