★英國麥克米倫童書插畫首獎
★英國畢曉普斯托福圖畫書大獎
★英語協會4-11歲最佳非小說類書籍獎
★英國凱特格林威大獎提名
小鱷魚不敢游泳，下水要用游泳圈，
哥哥姐姐們都笑他。
但是，鱷魚就只能游水嗎？
說故事的同時，可以問問孩子，
小鱷魚會不會有其他意想不到的才華？
一定要和大家一樣，才是優秀的嗎？
每個人都有屬於自己的天份，
幫助他們找出潛藏的才能，
每個孩子都會是獨一無二的星星！
鱷魚喜歡水是再自然不過的事了！但是，有隻小鱷魚卻不一樣……。他一點都不喜歡水，反而愛爬樹。只是一個人好孤單，所以他決定把所有的零用錢都拿來買個大泳圈，才能跟哥哥姊姊們一起玩！可是小鱷魚還是溺水了，哥哥姊姊笑得更大聲！忽然之間，他打了一個大噴嚏！沒想到這個噴嚏，竟然噴出一團火，到底是怎麼一回事呢？
本書特色 ：
✦ 暢銷作品改版上市！與英國出版社合印進口，榮獲英國四項大獎肯定！《出版人週刊》、《學校圖書館雜誌》、《書單雜誌》等眾多媒體一致好評！
✦ 幽默插畫家梅莉諾初試啼聲之作，系列作突破全球百萬冊，征服無數大小讀者芳心！
✦ 故事一路笑料不斷，以幽默建立孩子成長的自信，肯定自己的特色！
✦ 學習處理夥伴關係，培養包容的態度，欣賞自我，也欣賞他人的優點！
名人推薦
媒體推薦
★「本書讓大家知道，認識自我長處，勝於勉強自己符合大眾期待！」──美國《出版人週刊》（Publishers Weekly）
★「梅莉諾運用討喜的繪畫，製造一場驚喜結局！她讓小噴火龍立即受到讀者的愛戴，更讓他們歡笑不斷！她用正向、光明、簡潔的寫作手法，讓插圖充滿幽默感。」──美國《學校圖書館雜誌》（School Library Journal）
★「這簡直是本模範圖畫書！」──美國《書單雜誌》（Booklist）
作者
梅莉諾（Gemma Merino）
梅莉諾的家鄉鄰近巴塞隆納，她曾是一名建築師。在都柏林、特拉維夫和倫敦工作一段時間後，發現了繪本世界的迷人之處。她幽默笑稱一定是某人給她下了（好的）咒，讓她決心前往劍橋藝術學院，成功取得兒童插畫碩士學位。她的初試啼聲之作《小鱷魚，最怕水》為她贏得英國麥克米倫童書插畫首獎（the Macmillan Prize for children's book illustration），此後更與睽違七年的姊妹作《小火龍，不噴火》一同突破全球百萬冊紀錄。她在格林出版的作品還有《牛爬樹，真的嗎？》、《哈利不要急》、《小鴨鴨，運氣差》等，皆是鼓勵孩子肯定自我的經典暢銷作品。
梅莉諾榮譽榜：
★英國麥克米倫童書插畫首獎
★英國畢曉普斯托福圖畫書大獎
★英語協會4-11歲最佳非小說類書籍獎
★英國凱特格林威大獎提名
FB個人粉專➤https://www.facebook.com/gemma.merino.illustration/
序／導讀
編輯的話
❖ 全球最愛的小鱷魚回來了！帶你重拾自信、勇氣的力量
《小鱷魚，最怕水》自2015年出版以來，已帶給眾多親子無限感動。小讀者看完後獲得滿滿勇氣與自信，大讀者看完後則重新肯認自己的本質。此次睽違八年再度由英國合印進口、重新改版上市，可見可愛小鱷魚依舊不減風靡全球的暢銷魅力！本書作者梅莉諾善用淺白簡潔的話語，訴說最日常的生活情景。她擅長描繪純真勇敢的動物角色們，讓他們隨著故事劇情，一步步挖掘自身特質、探索無限潛能，在克服挑戰的過程中獲得勇氣與自信，實踐自我的價值。自《小鱷魚，最怕水》之後陸續出版的作品，如《哈利不要急》、《牛爬樹，真的嗎？》以及《小鴨鴨，運氣差》等，皆有主角不斷蛻變成長的軌跡，一系列誠摯溫暖的故事寓意，已成為家喻戶曉的模範故事書！
❖ 驚喜扉頁彩蛋，呼應姊妹作《小火龍，不噴火》的感動
重溫可愛「小鱷魚」的成長歷程時，也不妨對照一下姊妹作《小火龍，不噴火》。多年後，仔細閱讀兩本前後扉頁的彩「蛋」，可以發現《小鱷魚，最怕水》的前扉頁，是一名踩高跟鞋的鱷魚媽媽帶著一籃蛋寶寶，藍色群蛋中有一顆不一樣的白蛋；後扉頁則是一名穿著紅靴的火龍爸爸，用尾巴守護一窩蛋寶寶，而這裡則是白色群蛋中有一顆不一樣的藍蛋！待《小火龍，不噴火》出版後，同樣巧思也出現在前後扉頁中，讓人產生無限聯想：當年不會游泳的小火龍，也許就是不會噴火的小鱷魚的爸爸？又或者兩本書的主角們，在多年後各自為人父母？如此交互閱讀，讓這兩本姊妹作之間所傳達的愛、親子關懷、溫暖肯定等價值，更顯動人。
● 姊妹作《小火龍，不噴火》請見 ▸▸ https://reurl.cc/94nm5n
❖ 跟別人不一樣，才能找到自己的獨特天賦
成長過程中，當我們意識到自己與周遭人不同時，心中浮現的第一個想法可能是：「我好奇怪，我跟別人不一樣。」渾身充滿格格不入的彆扭感，正如書中描繪的多處場景：「小鱷魚」在雨天中總穿著雨鞋、撐著雨傘，不敢到浴缸裡泡澡，也不喜歡游泳……他也時常覺得自己無法融入群體中。不想孤單一人的他，勉強自己做出迎合群體的行為，卻反而讓自己更不快樂。然而事實上，群體中整齊劃一的單調性，更顯出「小鱷魚」的特別和與眾不同，進而挖掘到意想不到的天賦，找到了自己真實的模樣。親子共讀時，家長不妨引導孩子向內探索本質，鼓勵他們先肯定自我，如此培養出來的自信，不僅能讓他們健康成長，也能懂得欣賞他人的優點，同理別人的處境。
