名人推薦

讀者好評

從《龜兔賽跑》，到《三隻小豬》，大對決的故事總是深深吸引小孩！作者善用傳統故事的型式，融入現代的元素，無論是電腦網路、拳擊、擊劍或是機智問答，每場比賽都妙趣橫生，成功創造了一個「小蝦米對抗大鯨魚」的現代寓言。——伊曼‧歐尼爾圖書館

作者很體貼小孩的心情，他將嚴肅的「霸凌」主題，透過好笑的故事，讓動物演出一場「腦力和體力」的大對決！我還發現一件有趣的事，被欺負的動物根本不敢制止獅子，只好尋求高手來幫助。沒想到竟然是一隻小兔子幫了大忙，換個角度想，如果動物們團結合作，也許他們也有能力自己解決問題呢！——戴爾‧佛萊茲

我們想為三歲的兒子找一本有趣、有創意的書，這本書正是我們想要的，很可愛有點小聰明，結局讓人驚喜！故事裡有很多動物，他們的對話很好笑。譬如當動物被欺負時，他們因為害怕而不敢挺身而出，然後為自己的膽小找了很多藉口。譬如長頸鹿說：「啊，我聽不清楚…」大象說：「我的牙齒有點痛…」水牛說：「我對貓過敏…」我為兒子說故事時，演出他們膽小的聲音，小孩咯咯笑個不停，當小兔子打敗大獅子，他歡呼起來！相信我，你和小孩一定會喜歡！——瑪莉-卡

插圖很棒，動物造型圓圓的，連獅子的腳掌也是，看起來有點像泰迪熊。書中有許多讓人驚喜的小細節，從水牛的內褲，狒狒上網，還有眼鏡蛇的「美杜莎」牌洗髮水…仔細看，你會在圖畫裡找到兔子打敗獅子的秘密喔！——派翠西亞

看書名就覺得有趣！故事中，小兔子前來挑戰，結果讓大家跌破眼鏡，不論是在藝術，智力或是跳高賽跑……兔子一一擊敗獅子。我問五歲兒子喜不喜歡這本書，他說：「我喜歡，獅子以為他是全世界最厲害的，所以到處欺負別人，不過兔子比他聰明，所以他輸了。聰明才是最厲害的！」我認為獅子得到一個教訓－你不可能永遠都贏，而且團隊合作才是王道！——五歲小孩的媽媽

本書是和小孩討論「霸凌」的好故事，除了有趣，更重要的是它強調團隊合作以解決問題，而不是把重點放在霸凌。我們生活在一個小小的世界，霸凌問題一直是存在的，如果不妥善處理，小惡作劇可能會擴大成嚴重的傷害。這不是個輕鬆的話題，但爸媽應該找機會和孩子聊聊。——茲伍德

作者

艾力克斯．拉提蒙 Alex Latimer

艾力克斯．拉提蒙來自南非開普敦，他和哥哥從小在父親的耳濡目染下，對藝術充滿興趣，而他的哥哥派翠克‧拉提蒙也是插畫家和動畫家，他們曾一起經營網站並開過畫展。

艾力克斯‧拉提蒙在大學時主修英語和哲學，畢業後做過廣告文案的工作，並嘗試自寫自畫圖畫書。在出版第一本書《大叫都是忍者的男孩》後，艾力克斯便正式以繪本創作人為業。當他不寫故事的時候，他就不斷的畫畫。艾力克斯會先用鉛筆在影印紙上作畫，並將圖畫掃描至電腦中，再進行上色和文字編排(當然，他還會加上一點魔法)。

由於艾力克斯的住處鄰近國家公園，當他不創作時，拍攝狒狒就成為他紓解壓力的休閒活動。

序／導讀

獅子vs 兔子，團結力量大

《獅子與兔子大對決》這本書毫無意外的，被我們三年級班上選為八月開學日的閱讀寫作用書。原因有三——

一、從寫作教學的角度看，這故事是很好的範本，首先就故事架構來看，故事情節前後呼應，角色鮮明對比；前三位挑戰者（熊、麋鹿、老虎）和最後一位挑戰者（兔子）使用不同的方式想要贏過獅子。熊、麋鹿、老虎高大強壯，他們打算以力氣決勝負；兔子體型弱小，所以用智力取勝。

二、圖畫裡有很多書寫的樣式和意見的表達方式，譬如獅子和兔子的『選手基本資料』、動物們『舉牌抗議』、獅子在斑馬身上貼『紙條』、狒狒在網路上『刊登廣告』…都可以讓小孩認識不同的文字表達方式。

三、重複性、可預測的故事情節，不僅能吸引小孩想像故事接下來的發展，也能引發好奇和閱讀的興趣。

小孩喜歡比賽或是對決的故事，不論是「龜兔賽跑」或是「三隻小豬和大野狼」，上學期我們的班級就寫了好幾個和「對決」有關的故事，小孩很會設計比賽的項目，不過他們比較難寫出需要解決的難題。而這個故事主旨很清楚（處理霸凌），過程有趣，解決方案多元，堪稱絕佳的寫作範本。

其實，這隻獅子不算真正的惡霸，他只是喜歡惡作劇，而且當他和兔子比賽輸了，他還找了許多藉口，當他說：「不公平」，「我還沒有熱身」，或是「我剛好肚子痛」…就像小孩輸了會不甘心耍賴一樣，看起來很可笑。小孩哈哈笑完以後當然明白霸凌是不好的，還有願賭服輸才是運動家精神！

我喜歡用插圖和文字是由同一作者創作的書，就像我們班上這些小作家們。——托斯卡（小學教師）