浩瀚未解的深海太空，神秘八爪星人在此悠游
一同探索結合幻想與真實視覺衝擊的獨特海洋生物奇觀
一掃2022年歐洲各大青少年類別出版獎項
奧地利兒童與青少年圖書獎、維也納市兒童與青少年文學獎、德國白烏鴉獎、德國愛美士（EMYS）非文學類圖書獎
九個大腦、八臂腕足、三顆心臟、一身拿手絕活
最奇異的海洋生物──「章魚」絕秘現蹤！
[內容大綱]
海洋和太空有著什麼樣共通之處，你可知道？為什麼章魚是「頭足綱」動物，頭足綱的動物有哪些，又該怎麼區分呢？章魚為什麼長得那麼奇怪卻又如此聰明，牠有什麼奇特的生態習性，和人類有哪些相似與不同之處。又是如何演化成今天的模樣呢？
本書將以嶄新的視角，將海洋化作是神祕的天外宇宙，尋找「章魚」這群奇異外星人。作者將豐富的海洋生物知識，以親切風趣的口吻陳述，搭配優雅細緻的插畫圖像，帶領讀者潛入海中逐一認識章魚的生活習性和特異功能，找出牠們到底是憑藉著什麼過人本事，才能在汪洋大海中生存。
◇章魚是如何靈活操控八隻腕足，兩千個吸盤，還不會打結纏在一起？
◇章魚的墨汁除了遮蔽掠食者的視線，還有什麼一般人不知道的功能？
◇噴墨、擬態、變色、用毒、發光、斷肢逃生，這些可都是章魚的絕招。
◇你知道章魚會比起人類和多數動物還要多兩個心臟嗎？
◇章魚不只頭腦了得，會做夢、會認人，每隻章魚的個性還都不相同。
[本書特色]
結合海洋與宇宙不同維度，探索幻想與真實視覺衝擊的海洋奇觀。
擬真的生態插圖和豐富資訊，與輕鬆親切的文字相扣，在自然科普與藝術圖像表現巧妙平衡。
大開本呈現，看似單色印刷，實則以四色＋特別色專業印刷，展現書中繪畫圖像的層次豐富與細緻精彩。
國立自然科學博物館．生物學組．副研究員──李坤瑄專業審訂。
名人推薦
[國際好評]
「章魚當紅，不管是在杯子、T恤或是絨毛玩偶都可以看見章魚。自從章魚哥保羅在2010年世界盃足球賽準確預測比賽結果之後，這八爪動物甚至變成了一份職業──晉身頂級預言家之列。誰只要讀了這本書，章魚就再也不是什麼古怪的濕滑動物了。」
《法蘭克福匯報》（Frankfurter Allgemeine Zeitung）
「作者用字淺顯易懂，而且經常會與讀者對話，也會對讀者提問，甚至留下作業，這樣的互動方式讓絕對不會讓讀者無聊。作者自己都還像個好奇又調皮的男孩一樣，就像好朋友一樣帶我翻著一本精美的圖畫書，熱切地對我訴說那些奇幻與知識。」
《標題-文化雜誌》(Titel-Kulturmagazin)
「這本書的內容全都是貨真價實而非憑空杜撰，不過書中的知識讀起來卻又有多了幾分創意與秘密冒險的樂趣。」
《奧地利GSI新聞網》(Gsi News)
「斯塔瓦利奇解釋了幾乎所有與章魚有關的知識，過程中也不忘補充一些笑料與詼諧故事，而米雪兒．甘澤的插畫更是錦上添花。相當期待作者的下一本書。」
《時代週報》(Die Zeit)
「這是一本所有人都可以讀的青少年文學佳作，我們恭喜該出版社的童書計畫榮獲德國艾美士（Emys）非文學類書獎。」
《波茲坦WIS教育論壇》(WIS Bildungsforum Potsdam)
[各界推薦]
澎湖縣風櫃國小校長│林妍伶
作家│栗光
科普閱讀推廣者│野人窩科普閱讀
TAMEE社團法人台灣海洋環境教育推廣協會理事長│黃宗舜
漫畫《海巫事務所》作者│海島日常
鯊魚老師│盧主峰
臺北市海洋教育資源中心教師│戴佑安
臺北市海洋教育資源中心老師│戴佑安
這是我讀過最有趣的章魚書籍，閱讀中好幾次伴隨著段落會心一笑，彷彿進入幻想的世界，旁邊佇立了一隻超大幽默的八爪星人陪伴左右，牠驕傲述說著自己如何在海中生存的超能力，聽牠口沬橫飛的說著，突然有種電影世界的超級英雄都弱爆了的感覺。
海洋是生命的起源、是國家的寶藏、更是牠們賴以為生的家，期待你(妳)透過閱讀：章魚的異想世界-遇見深海宇宙的八爪星人，一起發現海洋生物的千奇百怪及靜下心來反思，生為萬物之靈的我們如何保護我們的藍色星球。
鯊魚老師│盧主峰
小時候，我是個喜歡到處觀察的人，也是如同本書的作者一樣，有著各式各樣天馬行空的想像，每每看到昆蟲、魚類等等生物，都會好奇的湊上去觀察一番，所以當閱讀此本讀物時，每每會發出會心一笑，想起小時候的那個自己，十分童真也十分逗趣。
關於此書，有著非常不一樣的敘事方法，首先先由介紹自己的夢想開始，與我自己小時相當，作者想要當海洋學家，而我是想當考古學家，有趣的是長大後他成為了作家，我成為了老師，都成為了講故事的人；而後又從盤古開天開始說起，將章魚的前生今世與未來皆有介紹，融入了文化、科技、演化、生態甚至是想像，讓社會大眾能夠了解章魚之於我們人類，為什麼有機會成為下一個人類，其中也不乏讓人捧腹大笑的橋段，或是讓人眼前一亮的新知。
基於講故事的人，我認為此書在很多敘述上都貼合大眾的認知程度，讓社會大眾能夠深入淺出地了解到我們的世界，由一隻小小章魚開始，帶領著我們如同說書人一般，一章節一章節的了解海洋，各位家長們，如果你在搜尋讀物，希望有本書能夠讓孩子輕鬆學習了解知識，並學會於海洋共處，這本《章魚的異想世界：遇見深海宇宙的八爪星人》將會是不錯的伴讀物，而如果成人們，也想進入那深邃幽幻的內太空，這本讀物則將會是你潛入海洋知識那片湛藍廣闊無邊的入門工具喔！
澎湖縣風櫃國小校長│林妍伶
假日的午後進入章魚的異想世界
我非常榮幸能向大家推薦這本引人入勝的自然科普圖書《章魚的異想世界：遇見深海宇宙的八爪星人》。
在假日的午後，我就這樣隨著作者的文字，進入了章魚的異想世界。特別欣賞本書融合了細緻的插畫以及作者親切口吻的設計，這不僅增添了閱讀的樂趣，更能夠引導讀者深入探索書中的深海宇宙：從章魚的生理構造到獨特的狩獵與防禦技巧，從章魚超群的智力發展到人類如何向章魚學習，本書呈現一場生動而驚奇的科學探索之旅。
《章魚的異想世界》其獨特之處在於，它以引人入勝的敘事方式將海洋奧秘比作人類未解的太空，將章魚描繪成深海宇宙中自在遨遊的外星人，勾起了讀者對未知世界的無限好奇心。這樣的切入點不僅使得科普知識更加生動有趣，也能激發青少年對科學探索的熱情。
誠摯的推薦《章魚的異想世界》，相信這本書能激發學生對於海洋世界、科學探索的熱情與想像力，引領他們探索未知、拓展視野，並且啟發他們對海洋以及自然科學的熱愛。讓我們共同期待著這場奇幻之旅帶給我們的驚喜和啟示！
作者
文字│麥可．斯塔瓦利奇 Michael Stavarič
1972年出生於捷克的布爾諾市，現居維也納，現為自由撰稿人、也是詩人、作家、譯者和講師，獲得過許多文學出版獎項。他過去想成為一名海洋生物學家，但現在他創作兒童讀物、小說、戲劇和詩歌，但仍保有對動植物，尤其是海洋動物的興趣與好奇。創作風格常融合了超現實荒誕怪奇、與幽默反諷。
繪圖│米雪兒．甘澤 Michèle Ganser
1995年生於德國亞琛市，長大後在亞琛及美茵茲學習傳播設計。她醉心於天文、星球、星系及各式各樣的宇宙要素。擅長表現在自己插畫創作之中，並結合不同的主題，碰撞出嶄新的視覺面貌。
譯者
李昕彥
喜新念舊地走在文字間，現旅居德國，從事中英德口筆譯。
目錄
第一章 神秘的旅程在此展開
第二章 在海洋深處
第三章 歡迎來到章魚國度
第四章 章魚與人類
第五章 萬物皆流轉
第六章 章魚眼看世界
第七章 最古老的智慧生物
第八章 章魚變形記
序／導讀
審訂推薦導讀
國立自然科學博物館 生物學組 副研究員 李坤瑄
與我過去審閱過的兒童生物繪本相比，這本《章魚的異想世界》真是與眾不同的經驗：繪畫精準、細緻，近乎擬真，內容融合了作者對章魚的各種豐富知識，又不會過於偏重學術性。用字口吻親民生活化，很適合親子共讀。家長一邊向小朋友介紹內容的同時，也增進自己對章魚這種奇特生物的認識。譯者與編輯還將原文中的俚語典故，置換成本土在地化的內容，與有機會一見的章魚物種，拉近章魚與讀者的距離。
本書從浩瀚宇宙展開旅程，宏觀地介紹銀河、星空與光，再對稱地介紹地球的內太空「深海」。接著作者談及小時候的夢想，從嚮往成為太空人，隨著生活歷練，一路從飛行員、生物學家，成為了作家。主線跟著拉回到海洋深處，源自外太空與海洋的生命遂踏上演化之路。
本書的主角「章魚」有著八隻腕足，因此，書裡充滿許多以「八」為元素的創作巧思。在第一章「神秘的旅程在此展開」，作者便列出八個人生志願，第二章「在海洋深處」，又接著介紹八種稀有的海洋生物，「八」這個數字成為貫穿全書的主軸。搭配內容的鋪陳，不時畫龍點睛地附上精細而擬真的插圖。
到第三章「歡迎來到章魚國度」正式進入主題，開始介紹主角．章魚。作者從章魚的外觀、觸感，「章魚」之名的根據及起源談起。然後開始介紹章魚、烏賊及魷魚這幾類餐桌上常遇到的頭足綱軟體動物，該如何分辨。也強調章魚的非凡智力，甚至不亞於地球上的其他聰明動物：海豚、猿猴、烏鴉、大象。並補充了台灣關於章魚的各種趣聞典故。第四章「章魚與人類」帶出了章魚器官構造的各種知識，以及與人類的關係，並延伸至各種仿生科技的發明。
第五章「萬物皆流轉」，揭曉章魚各種謀生技能，從選擇棲所、如何運動，到保命絕招，例如噴墨汁、快速變色及改變皮膚構造進行擬態、迅速的再生能力、強而有力的腕足等特異功能，以適應各種海洋環境。第六章「章魚眼看世界」，介紹章魚的眼睛構造與視力，再延伸至腦與思維，探討章魚的記憶、學習、睡眠與性格。
第七章「最古老的智慧生物」中，比較章魚和人類基因組構成的異同。接著介紹章魚如何傳宗接代和死亡，以及未來演化之路的奇特想像。並在最終的第八章「章魚變形記」透過由一段原創的虛構故事，講述一隻章魚在某天突然變成了人類。藉由獨特的思維想像，牠思考著兩者在海中截然不同的生活方式，為全書的旅程做了回顧與精彩的總結。
試閱
歡迎來到章魚的國度
當你用手觸摸到章魚時，觸感是軟軟、濕濕、滑滑又帶點彈性。有點像黏土，又有一點像濕掉的海綿，又像魚那樣表面黏黏滑滑的，嘗起來又像口香糖那樣彈牙，我想大家親身體驗過後都會自己找到不同的詞彙來描述。
毋庸置疑的是，不論是在亞洲或是地中海料理，章魚都屬於「海鮮類」，如今在歐洲內陸也是。舉例來說，我今天可以在維也納的納許傳統市集輕易買到章魚來吃。人類本來就會吃動物，而動物也會吃動物，這都是每個人可以自行決定的事情。章魚可以成為餐桌上的美味佳餚，不過這對章魚來說並不公平。我甚至要在此強調，章魚並不樂見這樣的結果！
我們還是從科學的角度來觀察好了。章魚是所謂的軟體動物，隸屬頭足綱(Cephalopod)之下，這個專有名詞聽起來很難吧？對大人來說也是。這個字源於古希臘語「頭」(kephale)以及「足」(pod)，合成之後就是「頭足」(Cephalopod)。顧名思義不就是在講章魚的外貌嗎？一顆大頭的下面有很多腳！人類習慣以貌取人(名)，而多數動物的學名都來自古希臘語以及拉丁語，大家想要知道還有哪些嗎？
那就聽我娓娓道來吧！先說說鱷魚好了，這「披著盔甲的蜥蜴」會叫做鱷魚(Crocodile)是源自於拉丁語的「crocodillus」，也是從古希臘語的「krokodilos」(κροκόδειλος)而來，意思是「蜥蜴」。所以是先有蜥蜴這個字，才被借去描述尼羅河的鱷魚。有趣的是，古希臘語中「kroke」是小石頭的意思，而「drilos」則是指蟲，因此「crocodile」就是「背上長滿石頭的蟲」的意思。這又回到缺乏想像力這件事了，對於不認識的動物，人類就用這種一目了然的直敘方式來命名。頭足動物、石頭蟲，然後像是「會飛的機器」這樣的名詞，我根本不想吐槽了。
德語中的章魚「Krake」也是源自於北歐丹麥及挪威語，意思是指「連根拔起的樹」，這裡表達也是一目了然的描述。想想天空中的閃電，是不是也很像蔓生的樹根，用這樣的形象來取名字肯定也很好。有個作家曾經在書中這樣的描述，說蔓生的樹根就像是放慢速度的閃電一樣，可惜這位作家說的並不是章魚。
章魚的英文名「Octopus」(你們當然也注意到了，又是源自希臘文的字！)，意思是指「八隻腳的」，因此章魚又稱作「八爪魚」。這個稱呼其實相當合理，因為章魚確實有八條「腕足」，要說是八隻「手」也可以。
「八」這個字會一直出現在這本書中，這當然是章魚最喜歡的數字了，這也是章魚可以輕易數到的數字。不知道大家有沒有發現，前面聊到長大後的志願時，我的答案也是八個呢？而且我也選出「八」種我最喜歡的深海生物呢？那就對啦！以後記得八就是個好數字！除此之外，如果將阿拉伯數字8水平放倒的話，那就會變成數學符號中的無限∞，於是我們又回到無邊無際的宇宙了！
