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爭取

　　魯迅答大學生：「先爭取言論自由，然後我才告訴你，一個大學生，應當爭取甚麼。」
　　作為女性，先要爭取經濟獨立，然後才有資格談到應該爭取甚麼。
　　十五至廿五歲，爭取讀書及旅遊機會，廿五至三十五，努力工作，繼續進修，組織家庭，開始儲蓄，三十五歲以後，將工作變為事業，加倍爭取學習，一定要擁有若干資產防身。
　　同時，即使活至一百歲，也要打扮得整潔大方，還有，有機會時，毋忘談情說愛。
　　必需活潑樂觀，不嫌其煩地生活：牙齒壞了即刻補上，定時打理頭髮，添置新衣物，記得渡假、運動，自得其樂，培養嗜好。
　　以上一切，均需經濟能力支(A02)，少壯時當然要勤力工作，賺取酬勞。
　　打算做伸手牌者不在此例，嫁粧一份，光坐＃即可，否則，一早紮馬，做好心理準備，這條路不好走。
　　這雙手雖然小，但屬於我，做出成績來，享受成果，不知多開心。

讀書

　　自幼接受填鴨式教育，也習慣了，覺得並無不妥，學習到的知識亦夠應用，不像此刻輿論說得那麼不堪。
　　記得那時筆記一疊疊發下來，統統背熟，測驗考試搬字過紙，全部還給老師，江湖恩怨，一了百了，不知多爽快。
　　少年時喜歡看小說，課餘，迷失頭腦讀得廢寢忘嚏A過了幾年，又開始寫小說，沉醉講故事，對末狳S有太大興趣。
　　今日小女接受西方開放式教育，宇宙無限，小學生也動輒尋資料，一切答案自己動手找，大中小圖書館及互聯網全部逛遍，一做半日，沒完沒了，可寫一頁紙，也可作一本書，悉聽尊便。
　　假使當年跟這種教育方式，想必沒有時間寫故事了，我會覺得是天大損失。
　　八九十歲孩童找資料，還不是勞動大人時間精力，他們又不會放學後自己走往圖書館，至於買電腦上網，仍靠家長財力物力，不如派筆記──背熟了知識即屬己有，有何不可。
　　上了高中或大學，才大展鴻圖未遲。
　　開放教育也叫釵h移民家長困惑！沒有課程表，不知上甚麼課，學生永遠在課室中跑來跑去，無人坐定定，家課鬆，分數嚴……