九年一貫社會學習領域課程發展-從課程綱要與能力指標出發

作者:	陳新轉
書城編號:	56152

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出版社:	心理
出版日期:	2004
頁數:	320
重量:	490 grams
ISBN:	9789577027221

商品簡介

　　本書的基調是從課程綱要與能力指標出發，舖陳社會學習領域課程發展的觀念與方法。首先解析社會學習領域課程的基本理念；其次討論「從知識學習到能力獲得」的課程設計觀念；接著討論能力指標的解讀問題，呈現解讀方法與解讀成果；然後從能力指標出發，演示課程設計步驟，以「將能力指標的主要概念性知識導向重要課程主題之探索」的「應對」(to deal with)觀念，顛覆一般課程設計先完成教學目標再找「對應」能力指標的思維；最後討論「課程統整」問題，並提供學校規劃統整型課程大綱的方法與實例。
　　本書從理論、觀念與實務三方面確切掌握社會學習領域課程綱要、能力指標的精神與內涵，乃適合修習社會學習領域課程設計的學生與在職教師的用書。

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