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統整式語文教學的理論與實務-行動研究取向
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出版社: |
心理
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| 出版日期: |
2003 |
| 頁數: |
600 |
| 重量: |
910 grams |
| ISBN: |
9789577026477 |
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商品簡介 |
本書深入淺出且完整地介紹統整式語文教學的理論及其應用方法。緒論與第一章提供讀者基本的理論基礎。接下來的章節則分別探討教室中老師及學生的角色、實施統整式語文教學的方法及活動，最後並詳盡解釋如何進行評量。
本書的特點在於它提供釵h老師在班級進行課程的詳細實例，包含課程的網絡圖、教學日誌及一日流程等。此外，也提供了非常詳細的「教師探究的指導原則」，讓老師在進行課程的同時，也能時時刻刻反省、記錄自己的教學現況，以追求個人在專業領域更進一步的成長。任何對統整式語文教學有興趣的人，皆能從本書獲得新的啟發。
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