香港的學生會怎樣看他們的學習環境呢？這本書帶我們細味「關心校園」計劃2002-2003年度的過程與成果。此計劃透過工作坊以及與學校課程結合的課節，鼓勵師生與專業設計師互相合作，齊齊表達他們對改善學習環境的理念和渴望。

這本書從學生的設計過程及作品，反思他們的跨學科和實驗性學習模式，而我們在他們身上又可以學到什麼？這選集輯錄了令人值得一再深思的學生作品和計劃流程點滴，再配上深入淺出的設計意念分析，讓我們探究學生的新穎概念。這本書是獻給專業教育工作者、政府方針決策者、建築師、設計師、學童家長及所有關心我們下一代如何看「學校」的人。

本書目錄
計劃流程
　創意工作坊一
　　色彩與感官
　　比例
　　質感、物料與重量
　　建築物特色
　　光與影
　　理想校園設計第一步
　創意工作坊二
　　結構
　　創意劇場
　　創意學校至激賞
　　互助挑戰站
　　眾志成城創作室 　創意工作坊三
　　至激大創作
　　變多一點點
　　一個社區的誕生
　　學校探訪
　　專題講座：「環」可以等待嗎？
　　　　　　　建築與藝術
　　研討會：結合創意教育及校園設計

學校設計作品
　表現個性
　配合多元智能發展
　營造場所氣氛
　最佳科技運用
　吸引感官
　寓遊戲於學習、寓玩趣於設計
　與社區接連
　綠化人心

優環長學建築設計研究中心簡介
優環長學建築設計研究中心以「關懷、卓越、開創」為使命，致力推動建築界專業人士關注社會上各個階層的需要，本中心透過推行不同的計劃及研究工作，積極關心建築、教育、長者及環境之間的相互關係，以達致社會和諧共融，近期策劃了包括「關心文物建築」、「香港學校設施規劃指南工作坊」、「關心校園」、「房委會新展覽館工作坊」等項目。