教學原理:統整、應用與設計
 
作者: 張世忠 
出版社: 五南
系列: 當代叢書
出版日期: 2015/09
頁數: 304
ISBN-10: 9571182222
ISBN-13: 9789571182223
書城編號: 968880
 

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商品簡介
 
  本書是教學實況與理論結合的成果作品。它除了有系統和有組織統合整編相關教學原理外,亦將實際應用例子、師生的對話、教學活動之過程與結果都收錄其中,讓讀者能親臨教學情境,一目了然如何運用相關教學理論與方法在實際教室中。   本書分為三部分:概念篇、理論篇與設計篇,共有十四章,除了介紹基本教與學的概念與教師知識外,也增加學科教學知識(PCK)、科技學科教學知識(TPACK)、各個教學理論與應用,並增加適性化教學之理論與差異化教學策略。另外,包括教學單元設計與實例、協同教學之模式與設計、與同儕教練之應用與設計等實務內容,掌握了最新符合新世紀與新願景之師資培育項目。   本書是一本非常實用且具挑戰性的教科書,亦可作為在職教師進修研習之參考書籍。

當代叢書
一次搞懂標點符號

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笨蛋,問題在政治

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寫給台灣的備忘錄:彭明敏教授文集

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邊緣戰略:台灣和區域經濟整合的虛與實

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日本第一兵 真田幸村:2016年NHK大河劇真田丸主角,德川家康也為之震懾,後世譽為「戰國最後名將」

台灣人在眷村:我的爸爸是老芋仔

產業經濟學:理論與實際(第三版)

韓素音在馬來亞:行醫、寫作和社會參與(1952-1964)(簡體書)

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快讀228:二二八短論集

想:想想論壇選輯Ⅲ

多桑的世代

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張世忠 作者作品表

教學原理:統整、應用與設計
中小學數理教學理論與實務
教材教法之實踐-要領、方法、研究
教學原理-統整與應用
師資培育與教學革新
建構取向教學-數學與科學
九年一貫課程與教學
建構教學-理論與應用

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