從改變邏輯思考到突破學習困境,
5大腦覺醒思考力 ╳ 40道實踐法則
善用日常洞察力將大腦超之在己,
成為能廣泛思考、擁有多元觀點的未來人才!
一本給學生實踐、強化邏輯思考的工具書
★日本暢銷突破10萬冊,拯救大量學生
★全系列突破30萬冊,黑馬高材生的高效學習法
看了很多學習「思考」的書,卻不知道如何運用自如?
想增強語言能力,卻怎麼學也背不住?
因為總是沒有自己的看法,所以害怕被點名發表意見?
無法整理腦中跳躍式思維,導致表達得讓人聽不懂?
明知道自己不笨,卻總是讀不好書、考不好試?
◤要培養未來生存力、競爭力,就不能再用同種思考模式處理事情!◢
◎要改變思維很難嗎?
聰明的人皆從日常洞察力著手,將生活中的大小事物當成教材。本書作者為東大黑馬資優生,在經歷過兩次重考和接觸到東大學霸同學後,統整出聰明人別於一般人的「邏輯思維能力」,並歸納出五大類的思考模式、40道實踐法則,只要跟著做,就能改變思維,擁有規劃腦內資訊的流程技巧,輕鬆拉大和別人的距離!
◆本書五大思考:
透過原因思考,培養不必死背的記憶力
利用上游思考,輕鬆找到重點的摘要力
運用目的思考,打造上台簡報清晰的表達力
藉由反向思考,激發靈感和新觀點的創造力
練習本質思考,擁有完美答題的思考力
◆實踐在學業上的例子
「記憶力超好,讀書重點抓得到!」將知識收納和轉換,了解事物背後的原因。
「上台報告很流暢!」明確整理上中下游資訊,用別人已知的訊息連結你的目的,配合對方的情況說明。
「提出很有價值的建議!」不否定別人的提案,以精進企畫的方式具體說出改善方法。
「信手拈來超棒的點子!」否定你的肯定,肯定你的否定,利用多角度來分析事物的本質。
「解決問題交給他就對了!」自由轉換微觀和宏觀角度,培養日常生活洞察力。
東大學霸和你並無資質不同,只要模仿他們的思考迴路,人人都能解鎖大腦、打破思維習慣,啟動一生受用的學習力和軟實力。
◎本書特色
1. 5大邏輯思考術,打破錯誤學習習慣,知識翻倍累積學更多。
2. 40道實踐法則point與進階題目,實際演練申論題型、激發潛能。
3. 有效增強學習、記憶、表達、創造力和解決問題的能力。
4. 培養多角度思考,增加新觀點和說出有價值的建議。
5. 輕鬆整合、串聯長串資訊,快速找到關鍵重點。
◎適合本書的讀者
1. 欲提升記憶力和有效率學習的學生和上班族
2. 上台報告、被點名發表看法,卻說不出自己想法的人
3. 以為做出很完整的簡報,卻被認為沒重點、看不懂
4. 明明很努力學習,卻吸收不了新知,無法精準應用所知
5. 想成為能廣泛思考、擁有多元觀點的未來人才
專業推薦
Zen大|《超快速讀書法》作者、知識變現力講師
宋怡慧|丹鳳高中圖書館主任
呂昱達老師|丹尼老師的公民教室創辦人
林佳諭老師|木木老師邊教邊學粉專創辦人
楊明老師|羊咩老師的追劇國文課粉專創辦人
作者
西岡壱誠
1996年生,現為東大學生。原本偏差值只有35,目標是考上東大,但經歷應屆落榜和重考一年,連續兩年落榜。在窮途末路中,透過自行開創的「思考法」、「讀書法」、「寫作法」將偏差值提升到70,並在東大模擬考中取得第4名,最後也順利考取東大。作者為了將經驗與日本全國學生和教師分享,就讀東大期間便於2020年成立CARPE DIEM公司(https://carpe-di-em.jp/),並擔任執行長。在全國6所高中實施「Real Dragon櫻花計畫」,除了教高中生思考法、讀書法之外,也擔任教師的教學顧問,以及靜岡縣沼津市誠惠高中副理事長的學習特別顧問。並且在YouTube上開設「手機學園」頻道,與7000名訂閱者分享學習的樂趣。著作包括《絕對高分!東大生的便條紙閱讀拆解術》(三采)、《「伝える力」と「地頭力」がいっきに高まる 東大作文》(東洋經濟新報社),該系列暢銷書籍總銷售量累積達30萬本。
譯者簡介
楊毓瑩
臺大日文研究所畢業。喜歡分享各種知識、新資訊。
譯作包括:《15分鐘的人生整理術:15分鐘做對一件事,0負擔改善人生的技術》、《別再假裝當好人很快樂:摘除情緒面具,接納脆弱的自己》、《家人使用說明書》、《邊工作邊創業!》、《高價或低價都會賺的訂價技術:從Uniqlo、好市多到環球影城,決定95%利潤的祕密》、《失戀巴士都是謎》等書。希望透過社群網路與讀者有更多交流。
【IG】譯者的不務正業:@sisfoodsi
目錄
目錄
前言
.改變思考迴路就能成為東大生
.每個人都能擁有東大生的腦袋
.五個思考迴路讓你具備東大生的「聰穎力」
Part1 從日常生活中迅速提升「洞察力」的東大思維
第0章 在日常生活裡就能養成「東大生的好頭腦」
.東大生的頭腦好就好在「日常洞察力」高,所以是可以訓練的
.如何提高「日常洞察力」,成為「東大腦」
第1章 透過原因思考,就能「一口氣記住大量資訊」──東大生將「要記的訊息限縮到最少量」
|1|東大生學習前,會先「改變知識」
.東大生的「背誦能力」完勝一般人
.聰明的人由於「日常洞察力」高,所以記得住訊息
.聰明的人都很會「收納」
|2|探究原因,不必死背就能「自然記住」:原因思考①
.任何事都出有「因」
.「找出原因」的五個步驟
|3|找出關聯,記住以後就「一輩子都不會忘」:原因思考②
.「找出關聯」,整理記憶庫
.「串聯」的五個步驟
第2章 利用上游思考,就能「把困難的問題變簡明扼要」──東大生會思考「事情的來龍去脈」
|1|東大生一定會先掌握「事情的來龍去脈」
.聰明的人很會「整理資訊」
.東大生喜歡思考事物的「開端」
|2|探流查源,打造「簡潔的摘要能力」:上游思考①
.任何事都有源頭
.「探流查源」的四個步驟
|3|具備摘要能力,你就能讓「所有人聽懂」:上游思考②
.利用「摘要」串聯上游與下流資訊
.「摘要」的四個步驟
第3章 運用目的思考,就能「對所有人講清楚說明白」──東大生會明確找出「目的」
|1|東大生自然會「配合對方的狀況進行說明」
.聰明的人都具備的良好「解說能力」
.聰明的人溝通時懂得套用「對方知道的事」
.解說能力優異的人,通常「比喻能力」也很棒
|2|尋找目的,就知道「溝通的重點」:目的思考①
.手段不重要,重要的是「目的」
.人的一切行為一定都有「目的」
.「尋找目的」的四個步驟
|3|選擇手段,讓「對方最容易聽懂」的說法:目的思考②
.利用「選擇手段」,連結你的目的和對方的已知知識
.「選擇手段」的四個步驟
第4章 藉由反向思考,讓「平常想不到的點子」源源不絕──東大生懂得以「多角度」思考
|1|東大生懂得「聞一知十」
.傑出的發想力,不需要卓越的頭腦
.具備創意發想力的人,能從多方「著眼」
.聰明的人也能理解「相反的立場」
|2|透過反面獲得「新觀點」:反向思考①
.聰明的人反而會去思考「反對的意見」
.「尋找多面向」的五個步驟
|3|透過激發新觀點,培養「看待事物的多元角度」:反向思考②
.利用「探求新觀點」,讓想法更有深度
.和自己辯論,「激發新觀點」
.「探求新觀點」的四個步驟
第5章 透過本質思考,「各種問題迎刃而解」──東大生兼具「微觀」與「宏觀」視野
|1|東大生「解決問題的能力」沒話說
.想解決問題,「發現伏筆的能力」非常重要
.「微觀角度」與「宏觀角度」
.聰明的人能自由轉換「微觀角度」和「宏觀角度」
|2|透過尋求本質,過濾出「最重要的事」:本質思考①
.能看透本質的人,才是真正的東大生
.「尋求本質」的三個步驟
|3|串聯本質,在「具體與抽象」之間來去自如:本質思考②
.最快看清本質的終極方法
.連結本質與日常的「本質串聯」四步驟
Part2「洞察力高的人」,腦袋是這樣運轉的──「東大思維」實踐篇
CASE0 東大思維在「任何場合」皆一生受用
.目標是從「明白」變成「實踐」
.一旦學會東大思維,就隨時都受用
CASE1 「你竟然還記得!」聰明人腦中的【原因思考】
|1|絕對不會忘了聯繫工作事物和會議內容的人
|2|因為知道「為什麼會這樣」所以永遠都記得住的【原因思考】
CASE2 「上台報告很流暢!」聰明人腦中的【上游思考】
|1|一開口就讓所有人都聽懂的人
|2|從﹁頭﹂說起,讓大家都聽得懂的【上游思考】
CASE3 「他的指示一聽就懂!」聰明人腦中的【目的思考】
|1|下達指示絕對不會令人誤解的人
|2|確實表達「目的」、「手段」,意思清楚的【目的思考】
CASE4 「你哪來這麼棒的點子?」聰明人腦中的【反向思考】
|1|創意源源不絕的人
|2|改變「觀點」,激發各種想法的【反向思考】
CASE5 「交給他就對了!」聰明人腦中的【本質思考】
|1|任何問題都能迎刃而解的人
|2|因為能抓出本質上的課題,所以能解決問題的【本質思考】
卷末附錄 迅速培養「思考技術」和「洞察力」
東大思維重點總整理!
結語